Высшее профессиональное образование В пособии рассмотрены возрастные особенности детского организма в норме и патологии, приведены сведения по возрастной эволюции органов и тканей (от периода эмбриогенеза до юношеского) и функциональной анатомии детей и подростков. На основании законов генетики показано наследование отдельных признаков (группы крови), а на примере некоторых заболеваний — механизмы генетической регуляции физиологических функций. Во втором издании пособия (1-е — 2000 г.) дано описание нарушений внимания детей с гиперактивностью, подробно изложены физиологические основы сознания.Для студентов высших педагогических учебных заведений.