Определены теоретические, методологические и методические принципы оптимизации образовательной политики МВД России, смоделированы ее контуры, спроектирован комплекс управленческих воздействий, способствующих оптимальному развитию элементов системы образования Министерства. Основные выводы, содержащиеся в монографии, смогут содействовать дальнейшему развитию теоретических основ социологии управления и практики управления системой профессионального образования Министерства внутренних дел Российской Федерации. Для студентов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также работников правоохранительных органов.