Was macht E-Learning erfolgreich? In der Qualit?tsentwicklung im E-Learning ist es mittlerweile unstrittig, dass dem Lernenden, seinen Pr?ferenzen und Anforderungen eine herausragende Stellung einger?umt werden muss. In diesem Band wird erstmals ein empirisches Modell individueller Lernerpr?ferenzen vorgestellt. Es wird gezeigt, welche Faktoren f?r Lernende beim E-Learning von Bedeutung sind. Die ...