Es ist keine leichte Aufgabe, eine Lehrmethode, die wirklich ver-ndern k-nnen den Kurs eines Kindes mit besonderen Bed-rfnissen zu finden. Vor drei-ig Jahren, als Janet Tubbs arbeiten mit Kindern, die ein geringes Selbstwertgef-hl und Verhaltensst-rungen hatten begann, entwickelte sie ein erfolgreiches Programm mit Kunst, Musik und Bewegung. -berzeugung, dass unkonventionelle Kinder unkonventionelle Therapien erforderlich, sie nahm dann ihrem Programm einen Schritt weiter - sie wandte es auf Kinder mit Autismus, AD / HD und Asperger-Syndrom. Ihre innovative Methoden und Strategien nicht nur gearbeitet, sondern tats-chlich trotzte die Experten. In diesem neuen Buch, hat Janet Tubbs zusammen eine leistungsstarke Lehrmittel helfen Eltern, Therapeuten und Lehrer mit ihren Kindern zu arbeiten setzen. Das Buch ist in vier Teile gegliedert. Part One beginnt mit einer Einf-hrung und Erl-uterung Janets neuartigen Ansatz zur Lehre. Ihr Ziel ist es, den K-rper des Kindes, Geist und Seele durch bew-hrte Techniken auszugleichen. Die n-chsten drei Teile bieten eine Vielzahl von -bungen, Aktivit-ten und Spiele, die sowohl Spa- und wirksam sind. Jeder ist so konzipiert, Hyperaktivit-t zu verringern, erh-hen und verl-ngern Fokus, verringern Wut, entwickeln Feinmotorik oder die Verbesserung der sozialen und sprachlichen F-higkeiten. Alle sind Teil eines Programms erstellt, um diese Kinder beziehen sich auf ihre Umgebung ohne Furcht, Angst oder Unbehagen. Nur weil ein Kind erscheinen mag stur und schwierig, bedeutet nicht, dass das Kind nicht intelligent, neugierig, oder kreativ. Mit dem richtigen Ansatz, kann so ein Kind erreicht, unterrichtet werden, und hoffentlich den Einstieg auf dem Weg der Besserung. Die t-glichen Lektionen in diesem Buch zur Verf-gung gestellt kann nur, was Sie und Ihr Kind gewartet haben.