Lernen durch Spielen. Lernspiele im lateinischen Sprachunterricht.Aus dem Inhalt: 1. Die Bedeutung der Spielmethode für das Lernen. 2. Sammlung und Beschreibung von Lernspielen. 3. Lernhilfen des Spiels. 4. Kritik am Lernspiel. 5. Anthropogene und gruppendynamische Voraussetzungen des Lernspiels. 6. Praxis der Spielorganisation.